PREPARATION AU TEST PROBATOIRE DE L'ECOLE DU LOUVRE

Depuis 2008, l'institution Saint Stanislas propose une classe de préparation au test probatoire de l'école du Louvre.

Cette classe ouverte à une vingtaine d'étudiants a trois objectifs précis :

- préparer aux exigences du test probatoire de cette école prestigieuse.

- proposer l'enseignement de matières peu présentes dans le secondaire, pour familiariser les étudiants avec les cursus et métiers auxquels ils se destinent.

- permettre d'obtenir en fonction des résultats dans la structure, un passage en deuxième année de licence lettres modernes, histoire ou histoire des Arts, autorisant à poursuivre un cursus universitaire traditionnel en cas d'échec au concours.

Cette classe bénéficie d'une convention de partenariat pédagogique avec l'université Vauban de Nîmes.

Le programme d'enseignement est conçu autour de deux grands axes :

- développement et approfondissement des compétences fondamentales (méthode de réflexion, expression écrite et orale) et de la culture générale (littérature, histoire-géographie, musicologie)

- découverte et approfondissement des domaines spécifiques (histoire des arts, histoire et géographie, histoire antique, analyse des arts visuels).

LA PRATIQUE A PREP'ARTS

Les étudiants participent, en tant que coordinateurs, aux tournages des sections cinéma et audiovisuel qui concernent les expositions du carré d’art. Ils acquièrent à cette occasion d'indispensables qualités d'observation et de méthode, puisqu’ils sont les « spécialistes » qui devront guider leurs camarades dans la réalisation de ces films sur la création contemporaine et la vie d'un musée.

Le patrimoine historique remarquable de la ville de Nîmes, et des villes voisines : Avignon, Arles, ..., la présence dans ces villes de musées tout aussi remarquables : Carré d'Art, fondation Lambert, musée d'Art Antique, musée Fabre..., constituent dans l'esprit de l'école du Louvre, autant d'occasion d'étudier l'Art sur site.

Ecole du Louvre

Palais du Louvre
Place du carrousel, porte Jaujard
75001 PARIS
Tél : 01 55 35 18 00
http://www.ecoledulouvre.fr

Le cursus scolaire comporte 3 cycles d’études sanctionnés chacun par un diplôme spécifique :

 

• un premier cycle (3 ans) conduisant au « Diplôme de premier cycle de l’Ecole du Louvre »
• un deuxième cycle réorganisé sur le modèle des masters :
  - Première année conduisant au « diplôme de muséologie de l’Ecole du Louvre »,
  - Seconde année conduisant au « diplôme du deuxième cycle de l’Ecole du Louvre », ce diplôme confère le grade de master,
  - Un troisième cycle (3 ans) conduisant au « diplôme de recherche approfondie de l’Ecole du Louvre ».

 

L’école organise également une préparation aux concours de conservateur du patrimoine.

LES DEBOUCHES DE L'ECOLE DU LOUVRE

• Métiers du patrimoine : conservation et restauration des objets et monuments.
• Métiers de la médiation culturelle : administration et gestion culturelle, conférencier de monuments historiques, organisateur d’expositions…
• Métiers du marché de l’art : pour les galeries, les salles de vente, l’expertise d’objet d’art.
• Métiers de la presse et de l’édition : journaliste d’art, iconographe…
• Métiers de l’enseignement et de la recherche en histoire de l’art et archéologie.
• Métiers du mécénat et du marketing culturel.
  
  

 

L'ADMISSION A PREP'ARTS : ECOLE DU LOUVRE

Diplômes requis

• Baccalauréat ou équivalent.
• Bac + 1 --> admission possible en 2ème année du cursus universitaire.
• Au-delà, les étudiants peuvent intégrer la préparation seule, mais sans qu'elle leur permette d'obtenir l'année universitaire équivalente.

Baccalauréats souhaitables

Littéraires, économiques, scientifiques, étant entendu que le concours de l’école du Louvre est initialement conçu pour recruter de très bons élèves de terminale ayant une excellente culture générale et maniant correctement la langue française.

L’admission se fait sur dossier, avec notamment lettre de motivation manuscrite, résultats scolaires depuis la classe de seconde, et travaux personnels.

Avant de juger d’un dossier scolaire, notre critère est beaucoup plus celui d’un profil qui nous semble correspondre à la philosophie de nos classes préparatoires.

C’est pour cette raison que le directeur se réserve toujours la possibilité de rencontrer le futur impétrant afin de pouvoir juger de ses motivations et de sa capacité à suivre des études très sélectives.

Dans le même registre, il est évident que la lettre de motivation et les travaux éventuels en rapport avec les études envisagées seront évalués avec beaucoup de soin.